藩国吴迅康br一放暑假

吴迅康

一放暑假，我就住到大连大姨家去了。大姨家在大连理工大学校园附近，那儿有许多棵郁郁葱葱的法国梧桐树，其中有两棵最大的梧桐树，那是蝉最多的地方。

早晨，我常常可以看见蝉在树丛中飞行。“扑”地一声，从这棵树飞到那棵树。来了一只，又来一只，又去了一只！我抬头屏息细看，可以清楚地看到树上停满了一个个寸把长的蝉。它们形体像扁平的纺锤，背上覆盖着深褐色的硬壳，透明的双翅收拢着，贴在背上，头部有两只大眼睛，尾部尖尖的。它们有的静止不动，有的在缓缓爬行，有的则不断地从这儿飞到那儿，欢快地游戏着。

从早上九点到午后二点左右，是蝉“大合唱”的时候。两棵梧桐树上的蝉聚集到背阳的树叶下，高声地欢叫：“知了——知了——”“热死啦——热死啦——”叫声此起彼伏，延缓不断。此刻，如果你遮住阳光，顺着树枝仔细瞧，你就能看到一只只大的、小的、黑色的、褐色的，还有花色的蝉，起劲地将尾部一张一合的。我从书上看到，这些会鸣叫的蝉都是雄的，它们靠腹部的一个发音器震动发音，而雌蝉是没有发音器的。

到了晚上七八点钟，你可以在大树附近的地面上，看到另一番情景：先是泥土一拱一拱的，接着露出一个小虫的头，又露出一对足和胸，最后这小东西用这一对足撑着地过滤成经典面，使两对后足和腹部也钻了出来，地面上就留下一个小洞。这些虫与蝉差不多大，有一对小翅膀，它们是蝉的幼虫。据说，幼虫出土后，要爬到树干上或草上，蜕了皮才能变成蝉。

蝉是我夏天最喜欢的小昆虫。在它们叫得最欢的时候，我常做一个兜，和大姨家的 姐等小伙伴们去梧桐树下兜蝉，一次可以兜十几个呢。拿回家去养，听它们叫，这是我最大的乐趣。

作者：满洲里市第三中学七年五班吴迅康指导教师：刘虹汛

共 698 字 1 页 转到页 【编者按】优秀。一篇写昆虫的文章，观察极为细致，把蝉的特点表现得淋漓尽致。总体来说，习作采用总——分——总的结构，首段点出观察地点和对象，中间三段以时间为序，分别描绘了早、中、晚作者与蝉相关的所见、所闻，每一段先以中心句开始，再具体加以描述，末尾总结全文，升华主题，可谓结构严谨，层次分明。作者在介绍大连的蝉时，对细节特别重视，比如写蝉的外形，”它们形体像扁平的纺锤，背上覆盖着深褐色的硬壳，透明的双翅收拢着，贴在背上，头部有两只大眼睛，尾部尖尖的。“很是传神。再比如写鸣叫的蝉，”如果你遮住阳光，顺着树枝仔细瞧，你就能看到一只只大的、小的、黑色的、褐色的，还有花色的蝉，起劲地将尾部一张一合的“，虽寥寥几句，却是作者经过细致观察后的来的。而在写蝉爬出地面时，他写道”先是泥土一拱一拱的，接着露出一个小虫的头，又露出一对足和胸，最后这小东西用这一对足撑着地面，使两对后足和腹部也钻了出来，地面上就留下一个小洞。“多么形象啊！推荐共赏。【：自在飞花】